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設計規劃、視覺設計、裝置藝術
2024
臺中市大楊國民小學
設計以「傳承與再創」為核心,為大楊國小規劃百年校慶整體識別與活動視覺。標誌融合「龍」的意象、數字 100 與象徵延續的無限符號,呼應學校特色教學-舞龍隊及百年歷史,並以金黃與翠綠色彩傳達榮耀、活力與未來願景。整體識別延伸至活動宣傳、場域設計與紀念應用,建立完整一致的校慶品牌形象。